Estar Presentes

¿Qué es?

Un conjunto de cartas con situaciones reales que viven los adolescentes hoy: bullying, redes sociales, conflictos familiares, ansiedad, presión escolar, exclusión, autolesiones, identidad y más.

Cada carta presenta una historia breve + preguntas para reflexionar de manera individual o grupal.

¿Para qué sirve?

Para trabajar en el aula, en talleres de ESI, en tutorías o en entrevistas individuales. Permite que los chicos hablen de lo que les duele sin sentirse expuestos, porque la historia es de "otro" pero el debate es de todos.

 ¿Qué permite detectar?

• Dinámicas de exclusión grupal – quién queda afuera y por qué.

• Roles de poder – agresores, espectadores, aliados, víctimas.

• Posibles víctimas de violencia familiar o acoso escolar.

• Malestar emocional – autolesiones, ideación suicida, ansiedad, aislamiento.

• Silencios que esconden sufrimiento – lo que no se dice pero se siente.

✅ ¿Cómo se aplica? Tres modalidades:

📝 Modalidad 1 – Individual escrita
Cada estudiante recibe una carta y responde las preguntas en su carpeta. El docente puede leerlas después o no, según el acuerdo. Garantiza privacidad y sinceridad.

🗣️ Modalidad 2 – Debate oral en círculo
Se lee una carta en voz alta y se abre el diálogo. Regla de oro: no juzgar, solo escuchar. El docente modera y garantiza un espacio seguro.

✋ Modalidad 3 – Carteles "me involucro o no"
Se colocan dos carteles en el aula: "ME INVOLUCRO" y "NO ME INVOLUCRO". Se lee una situación y cada estudiante se ubica debajo de un cartel. Luego, quien quiera, explica brevemente su postura. Rápido, anónimo y visual.

🌈 Ideal para:

• Docentes de todas las áreas

• Preceptores y tutores

• Psicólogos y psicopedagogos

• Gabinetes escolares

• Talleres de ESI y convivencia

• Equipos de orientación